!BAM! - Mediation ARRCA

MEDIATION ARRCA
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Noi sosteniamo che il processo generato dall’EAM crea la plasticità mentale che trasforma gli esseri umani in sistemi aperti.

(Feuerstein, Falik, Feuerstein, Definizione dei concetti essenziali di MCS, EAM nel PAS e nel LPAD, 1998)
!BAM!
Ben Attiva Mente
Come progettare un percorso per mantenere attiva o riattivare la mente nell’età adulta con gli Strumenti del metodo Feuerstein

 
Il percorso si ispira ai principi del Metodo Feuerstein con particolare riferimento all’Esperienza di Apprendimento Mediato e alla Modificabilità Cognitiva Strutturale; nasce dall’esperienza di applicazione maturata dai formatori Donata Raddi e Andrea Riva che negli anni hanno seguito casi di cerebropatie acquisite o hanno organizzato percorsi rivolti a persone adulte per promuovere l’invecchiamento attivo e mantenere allenate le proprie facoltà mentali.
 
 
 
È destinato agli applicatori PAS che lavorano con adulti in situazione di fragilità o con coloro che intendono mantenere attive le proprie competenze cognitive e vuole dare uno spunto innovativo di applicazione degli strumenti PAS Standard e Basic.
 
 
 
Nel percorso si affronteranno tematiche della Mediazione con l’adulto competente, si forniranno stimoli per la costruzione di un setting di Ambiente Modificante per persone adulte fragili, si progetterà un percorso di applicazione selezionando pagine degli Strumenti del PAS Standard e Basic. L’analisi dello studio di casi permetterà di personalizzare il percorso in base alle esigenze dei singoli destinatari.


Formatori: Donata Raddi curriculum e Andrea Riva curriculum

corso in videoconferenza, evento ECM, 8 crediti
2 lezioni di 4 ore online

29 giugno 2024, ore 9.00-13.00 e 15.00-19.00


con crediti ECM € 120,00
senza crediti ECM € 90,00


PROGRAMMA
 
1° MODULO
Percorsi di training neurocognitivo attraverso la metodologia Feuerstein
Fare mediazione con l’adulto competente
Studio di caso
Analisi degli strumenti PAS Standard e Basic da utilizzare
 
2° MODULO
Percorsi di training neurocognitivo in gruppo
Progettazione del percorso formativo
Studio di casi
Come personalizzare l’intervento: analisi del gruppo per tipologia ed età
Somministrazione del questionario di feedback
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